Esta nueva disciplina en función de la educación fusiona los últimos
resultados de investigación científica en neurociencias, psicología y
pedagogía, con el propósito de garantizar los mejores resultados del
proceso de enseñanza aprendizaje, la neurociencia trata de
entender la forma en que aprenden los individuos de acuerdo a su
contexto para crear nuevas y mejores herramientas didácticas.
El desarrollo de este seminario está a cargo de un Licenciado con
estudio de especialización en “Docencia Universitaria”, maestría en
“Educación” y doctorado en “Ciencias de la Educación” está
programado para una jornada de 05 horas.